El títol del meu Pràcticum II és: Tutoria en línia: valoració, desenvolupament i aplicació. Perspectiva psicopedagògica en entorns virtuals d’aprenentatge (EVA), crec que és força descriptiu del contingut.
La idea del projecte és que pugi valorar el contingut d’una formació i de la seva pràctica educativa associada existent que s’imparteix online de nivell de màster; plantejar un disseny formatiu tenint en compte els interessos i desig de millora de la docent i de les necessitats dels alumnes; desenvolupar material d’una part de la formació i realitzar tasques de tutoria online de la unitat desenvolupada. Per finalitzar, plantejaré i aplicaré una avaluació de la formació de la unitat.
Les fases del projecte les he dividit en les següents:
FASE 1 : Anàlisi de la formació i pràctica educativa
FASE 2 : Proposta de disseny formatiu
FASE 3 : Desenvolupament de recursos educatius
FASE 4 : Preparació de l’aula virtual i impartició de la docència
El primer dia ha sigut reintroducció a l'entorn després de mesos d'haver-hi estat i de seguida m'he organitzat amb l'espai i els materials i m'he posat a començar la feina, doncs sé que hi ha molt a fer per endavant.
Aquesta primera fase té una durada de 3 dies: 6,9, 10 d'abril i una durada de 15 hores. Així he iniciat la valoració dels materials de la formació objecte. M'han facilitat un usuari i contrassenya per accedir a la plataforma educativa online i he fet una ullada al contingut de les 4 unitats. Encara que pugui semblar una mica antic, he imprès els materials de text de les primeres unitats per poder acabar de llegir-les a casa. La resta de materials son vídeos i recursos com links a pàgines web. És necessari reorganitzar els materials, actualitzar-los i aportar un visió psicopedagògica. Ara vull publicar aquest article, en el proper faré una descripició més detallada del que he vist.
La idea del projecte és que pugi valorar el contingut d’una formació i de la seva pràctica educativa associada existent que s’imparteix online de nivell de màster; plantejar un disseny formatiu tenint en compte els interessos i desig de millora de la docent i de les necessitats dels alumnes; desenvolupar material d’una part de la formació i realitzar tasques de tutoria online de la unitat desenvolupada. Per finalitzar, plantejaré i aplicaré una avaluació de la formació de la unitat.
Les fases del projecte les he dividit en les següents:
FASE 1 : Anàlisi de la formació i pràctica educativa
FASE 2 : Proposta de disseny formatiu
FASE 3 : Desenvolupament de recursos educatius
FASE 4 : Preparació de l’aula virtual i impartició de la docència
El primer dia ha sigut reintroducció a l'entorn després de mesos d'haver-hi estat i de seguida m'he organitzat amb l'espai i els materials i m'he posat a començar la feina, doncs sé que hi ha molt a fer per endavant.
Aquesta primera fase té una durada de 3 dies: 6,9, 10 d'abril i una durada de 15 hores. Així he iniciat la valoració dels materials de la formació objecte. M'han facilitat un usuari i contrassenya per accedir a la plataforma educativa online i he fet una ullada al contingut de les 4 unitats. Encara que pugui semblar una mica antic, he imprès els materials de text de les primeres unitats per poder acabar de llegir-les a casa. La resta de materials son vídeos i recursos com links a pàgines web. És necessari reorganitzar els materials, actualitzar-los i aportar un visió psicopedagògica. Ara vull publicar aquest article, en el proper faré una descripició més detallada del que he vist.
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada